Lange Nacht der Wissenschaften im CSMB

12 Punkte
AG UNGER:

  • „Süße Schichten“ In unserem interaktiven Work-shop demonstrieren wir die Kunst der Beschichtungsprozesse, die wir für die Herstellung von Solarzellen und anderen innovativen Anwendungen einsetzten anhand der Herstellung köstlicher Crêpes. Insbesondere die Schlitzdüsen- und Rakelbeschichtungstechniken bieten uns faszinierende Einblicke in die Welt der Materialwissenschaften und der erneuerbaren Energien. Doch das ist nicht alles – nachdem wir die Geheimnisse der perfekten Schichtung enthüllt haben, dürfen Sie Ihre selbstgemachten Leckereien natürlich auch genießen!
  • „Das fantastische Kinderlabor“ (I slightly modified this one) Willkommen im fantastischen Kinderlabor! In Laborkittel, Schutzbrille und Handschuhen schlüpfen Kinder in die Rolle echter Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler. In einer Miniatur-Glovebox mischen sie bunte „chemische“ Lösungen und bauen eine 3D-gedruckte Solarzelle – spielerisch und hands-on entdecken sie so, wie Forschung funktioniert und wie Solarenergie entsteht.
  • „Inkjet-Printing-Labor“ Wusstest du, dass Tintenstrahldrucker viel mehr können als nur auf Papier zu drucken? An dieser Station entdecken Kinder, wie Inkjet-Printing in echten Laboren zur Herstellung von Solarzellen genutzt wird. Spielerisch und hands-on erleben sie, wie das Drucken funktioniert und wie winzige Tintentröpfchen Bausteine für Solarzellen werden.
  • „Solar-Rennen“ Auf die Plätze, fertig, Sonne! Beim Solar-Rennen nutzen Kinder echte Solarmodule, um ihre kleinen Autos anzutreiben. Durch Ausprobieren und Tüfteln entdecken sie, wie Sonnenlicht Dinge in Bewegung bringt, machen ihre Autos schneller und treten in einem spannenden, solarbetriebenen Rennen gegeneinander an.
  • „Beeren-Solarzellen“ Können Beeren Strom machen? An dieser bunten Station stellen Kinder ihre eigenen organischen Solarzellen aus Säften, Tees und anderen natürlichen Zutaten her. Beim Mischen, Malen und Ausprobieren entdecken sie, wie Farben aus der Natur Licht einfangen und in Energie verwandeln – Wissenschaft zum Staunen!

AG HECHT

  • Die Welt der bunten Moleküle

    Coordinator: Sebastian Inacker

    Was haben Knicklichter, Sonnencreme und 3D Druck gemeinsam? Licht!
    In spannenden Mitmach-Experimenten zeigen wir, wie uns die Photochemie als Zusammenspiel aus Licht und Molekülen im Alltag begleitet. Ein farbenfrohes Erlebnis!

    The World of Colorful Molecules
    What do glow sticks, sunscreen, and 3D printing have in common? Light!
    In exciting hands-on experiments, we show how photochemistry, the interaction between light and molecules, accompanies us in our everyday lives. A colorful experience!

    Lab: 2.131 Time: max. 30 min Group Size: max. 10 people

  • Unsichtbare Landschaften: Die Schönheit von Molekülen auf Oberflächen

    Coordinator: Filippo Giovanni Fabozzi

    Wie ordnen sich Moleküle auf Oberflächen an? Mit Hilfe der Rasterkraftmikroskopie (AFM) und der Rastertunnelmikroskopie (STM) können wir einzelne Moleküle im realen Raum auf atomar glatten Oberflächen sichtbar machen. Anhand eines einfachen Modells aus unserem Haus und Live-Bildern erklären wir, wie diese Techniken funktionieren und warum sie für die Wissenschaft von so wichtiger Bedeutung sind. Kinder sind eingeladen, die Nanowelt durch ein einfaches Experiment zu erkunden.

    Invisible Landscapes: The Beauty of Molecules on Surfaces
    How do molecules organize on surfaces? By using Atomic Force Microscopy (AFM) and Scanning Tunneling Microscopy (STM) we are able to visualize individual molecules in real space on atomically flat surfaces. With a simple in-house model and live images, we explain how these techniques work and why they are so important for science. Children are invited to explore the nanoworld via a simple experiment.

    Lab: 2.-120 Time: max. 30 min Group Size: max. 8 people

FAIRMAT

  • Title:
    FAIRe Daten – Wie funktioniert das?
    Description:
    Besuchen Sie uns während der Langen Nacht der Wissenschaft an unserem Stand und tauchen Sie ein in die Welt der Forschungsdaten. Lernen Sie spielerisch, welche Informationen und Infrastrukturen notwendig sind, um Daten zu speichern, zu erkunden und zu analysieren, und welche Rolle das Programmieren dabei spielt. Machen Sie sich selbst ein Bild davon, wie faires, digitales Forschungsdatenmanagement aussieht. Ein Spaß für Jung und Alt!

AG HYD (PAUL)

  • Unser Plan ist ein Quiz am Monitor mit mit Belohnung ( Rohrpost gefüllt durch quatschrobo) 3d gedruckte wackelaugentierchen und ähnliches und süßes.
  • die führungen im verbundlabor würden wir dann wieder erfüllen

CSMB

  • Photobootbox
  • Malecke

Matters of Activity

  • PLampe:
    Jose: Iplan to have a stand, similar to last year, for the PlanckPlay, so that people can play with the puzzles. I won’t need the seminar room.
    I will need a table, three chairs and some space around the Plamp controller to place the table.

AG CTKOCH? AGNKOCH? PLAMPE?

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